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2013年7月11日 亲情不断电

原生家庭对孩子的影响(五)——家庭结构健康的标准



亲情不断电130711——水玲珑整理

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今天我们从传统价值结构和家庭结构来看原生家庭对我们的影响。中国有五千年的传统文化,在这个文化背景下,每个地区有每个地区不同的文化。这些不同的文化又落实到家庭生活中来,每个家庭又有传统的价值标准,比如有些是书香门第,有些是医学世家,这就是传统价值观因着他们不同的价值观、不同的家庭结构,而对一个孩子产生的影响。


在生活中也会出现这样的问题,有些家庭是医学世家,就特别希望自己的孩子也能继承他的职业,传承下去,这些到底是好还是不好呢?如果有些孩子不喜欢,这是不是家庭结构发生变化了呢?其实没有好与不好,家长总会对孩子有些期待,这些期待有的是合理的,有些是不合理的,这个跟传统的价值观有很大关系。比如小时候家长教导我要尊师重道,要做个乖孩子,当到北美这边后,这里的教育方式就跟我原来接受的不一样了,这时候家长要学会省察,要调整自己。这并不是说传统价值观有什么不好,比如说尊师重道。只是在不同的文化背景和环境下,华人要有一些弹性来调整自己的心态和方式,了解文化之间的差异。


家庭成员一般包括爸爸、妈妈和孩子,因着不同的家庭结构,有些是大家庭,有些是小家庭,有些是单亲家庭,但是不管是怎样的家庭结构,如果家庭工人发挥得好,这个家庭不论大小,它良好的运作模式就会对一个孩子就会产生正面的影响力量。所以我们要对自己的家庭有一个认知,要知道怎样去良好地运行这个模式。这里有几个标准可以供大家了解自己的家庭结构是否健康。


第一,能够给孩子提供一个安全的环境。这样可以让家人之间有一个良性成长的环境。


第二,能够满足情感的需要。孩子在小的时候会依赖父母的爱跟保护,家庭要给孩子足够的安全感。


第三,成长为个性鲜明,有独立感的个体。


第四,家庭成员可以分享自己正面或者负面的情绪,而不会感觉被拒绝。在华人的家庭中,通常要求孩子都是正面的,当孩子有负面情绪,比如他说今天好累不想读书的时候,就会直接被拒绝,家长要去了解原因,要让孩子愿意讲出自己心中的情绪。


第五,每个孩子都能够得到中肯的评价和接纳。这是比较健康的自我价值观,每个人的独立人格得到尊重。在华人的家庭里,华人通常是用来比较的,父母非常重视孩子外在的表现,而忽视了孩子的内在美,家长要重视孩子内在个性的发掘,帮助孩子成长为一个独立的个体。


第六,每个人都可以从自己扮演的角色去处理问题。孩子就当孩子,大人就当大人。有些单亲家庭,妈妈要工作,照顾家庭的重担通常会落在老大的身上,老大就容易变成另一个爸爸或妈妈,这样从正面看很好,只是如果他才5岁,你就让他当一个20岁的孩子,对他来讲不仅办不到,心里也会有很多压抑,几岁的孩子就让孩子做几岁的事情。


第七,家人喜欢聚在一起,但不是强迫在一起。


第八,家庭气氛积极融洽,没有强迫、武断的现象。台湾有一句话叫做“我要娶一个媳妇,我就看她妈妈的厨房”,从妈妈的厨房就可以看出未来的媳妇是怎样的,会不会煮菜。当我们去省察可以扮演怎样的父母时,你可以帮助孩子在他日后建立家庭的时候,思考自己将扮演怎样的父母。


第九,家庭成员之间互相关照,用言语表达彼此的关心跟接纳。家庭里面有一些情感是可以跟孩子分享的。比如当我们下班回家很累,而孩子又想跟你说话的时候,你要跟孩子讲妈妈今天很累,能不能让妈妈休息五分钟,他们就会理解。