亲情不断电

2014年6月5日 亲情不断电

教导和奖励

亲情不断电140605——Phoenix整理

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   娟子:“我们真的希望家里是人人都好,心连心,亲情连在一起。”
  敬天:“亲情好了,什么事情都好谈了。可是,每次我们都带出一些问题。亲情就因为你家有那些问题,你过来之后,才会亲情更上一层楼。换句话说,如果什么都没发生,很多时候,你没有记忆,父母和孩子的关系好像没有痕迹。这样讲,我们做父母要有这样的心态,看到家里任何事情发生,都不要用消极的眼光看,每次的问题,就是让你多一个理由、动力去跟你的孩子建立更好的关系。”

  敬天:“我们弟兄姐妹在教会听到的教导就是凡事谢恩,最大的操练就是,凡事谢恩,怎么谢呢?就是任何问题出现,都要感谢。你说这个我们怎么操练?就是一篮子里面的菜,都是对你身体有益的东西,只是营养要调配好,谁来做这个菜呢?菜谱是上帝定的,然后我们就和上帝合作把这个菜做出来,我们就乐在其中,这才是凡事谢恩的基础。如果上帝给我们又不好的东西,那我们就没有喜乐了。上帝眼里看给我们的东西看都是好的,只是我们的属灵的眼光没有那么高,很多时候我们不能分辨。那其实孩子是上帝给我们的礼物,最美的礼物,孩子来到这个世上,多少赞美的话献给父母,难道以后孩子出现问题,赞美的话就收回来吗?上帝给他的祝福就要收回来吗?不是,而是祝福越来越大,所以有一首歌叫《耶和华祝福满满》,祝福满满的意思就是在你经历的每一步上面,包括问题、困难,这些都是祝福,只是我们人因为我们眼光还是没有调整好,很多时候,我们没有那个眼光,很多时候,觉得那个东西太苦了、太难了。如果用这种心态来想我们父母跟孩子的关系,其实也是一样。”

  有一天下午,我跑进厨房想要拿一杯开水,我们家厨房跟小阳台是连着一块的,一眼看过去,小女儿晓云怎么一个人坐在她的小凳子上?手里面还拿着一卷奶黄色的卫生纸,一边撕开手上的卫生纸,一边将小纸条抛出围栏外面,小纸条飞呀飞呀,纷纷掉在下面停车场的地上,或者是掉在车顶上,坦白说,还是蛮有趣的,只是我心里在想,不行,小垃圾虫在制造垃圾,她给停车人员填了很多麻烦,所以我跑过去就轻轻地问她在干什么,她说:“没什么,我在玩。”我说:“好,现在下面都是小纸条了,谁去清洁啊?谁去打扫啊?”每天王大妈打扫的时候,就会说:“哎呀,这是哪家小孩顽皮啊?”我说:“晓云,你要不要现在下去收拾收拾啊?”晓云就嘟着她的小嘴说:“妈妈,可是我怕一个人下去。”所以我说:“好吧,那妈妈跟你一块下去吧。”然后我们母女俩就手牵手下去完成了这项任务。
  娟子:“玩后要收拾,这是很正确的。”
  敬天:“我要给你讲我一次痛苦的经历,那时候我读小学,不知道三年级还是四年级,那时候我各方面还算不错,没什么可担心的,品学兼优。我们教室在四楼,有一次同学在那边比赛扔纸,一团纸,谁扔的远,三四个人比赛扔,结果轮到我的时候,我一扔,正好被教导主任看见,他就上来,把我从教室里叫出来,上课铃声已经响了,就对我一番教导,别的不记得,只记得他跟我讲的一句话,我印象深刻,那么多年过去了,到现在都记得,我就觉得这团纸扔掉下面,反正会有人清扫,我的意思是说没什么大不了的,我们的教导主任就说:“不管你扔到什么地方,总是在地球上,它对地球来说总是一个脏东西,需要清理,你增加别人的负担。”这句话我记到现在,我的意思是说,做任何一件小事情,其实都有别人为你付代价,我现在是很正面来评价这位老师,但是,我为什么记到这么牢呢?因为,这样的角色在我的学习生涯里面很少被老师用这样的口气来教训的。因为做好学生做惯了,总是听好话。结果那天扮演了不光彩的角色,被老师从上课的课堂里叫出来,教训一顿,所以我觉得很丢脸啊。记忆深刻。但是我觉得这位老师的眼光就打开了我的眼光,就知道你要想到整个地球都是人类居住的,这个眼光不同啊。然后你丢在地球上,总要有人为你付代价。”

  娟子:“老师有纠正的天职。哪怕你在玩的时候也不要增加别人的负担。”
  我为了鼓励孩子好好念书,便跟小儿子一块定了一些讲义的规则,三次默写满分或测验考了90分以上都有10块钱之内的奖品,如果学习中考上了第一和前三名,就有20块钱的奖品,而还可以自选,在家听爸爸妈妈的话,帮忙做家事,每天有好的表现,便给他不同颜色的小贴纸,小簿子上贴满了5个贴纸,又可以自选奖品了,小儿子是一个很听话的孩子,开开心心地努力读书,我们父母当然也跟着开心咯。
  娟子:“哇,原来,分数=零用钱 奖励。”
  敬天:“这个分数是有价值的。其实父母很容易想到这个方法,可是要用的好,还不容易,还要有智慧。”
  娟子:“这个方法好像不是我们所能够希望每个家庭都按照这个方法去做。”
  敬天:“也不是每个家庭都能做的,思路大家可以思考,方法不是每个家庭都可以用的。就是说,小孩子读书需要父母鼓励,这个精神我们需要掌握。昨天我说我妈妈的鼓励,她在自己的同事、邻居面前赞扬我几句,其实小孩子听得都很舒服的。”

  娟子:“我觉得小孩子最喜欢父母看到自己的优点,在别人面前大大夸奖的时候,那种的满足真的是被肯定的满足。”
  敬天:“一个小例子,那时候有黑板报,那时候,我就把写的文章抄下来,写到一半下雨了,妈妈这个时候心疼孩子,一般都说“进来,进来。雨停了再出去。”我妈妈不是这样,我妈就打伞出来,然后给我披上雨衣,在我后面打把伞,我心里很感动。她可以叫我进去,因为我宁可淋雨也要坚持把这件事做完,她就鼓励你,这就是聪明的妈妈可以起的鼓励作用。不一定是金钱可以做到的。”

  娟子:“我们想说的就是这个,有很多的鼓励方式,关键是你真的看到孩子在做的事情,并不是说用钱=鼓励。”
  敬天:“这是一方面,我觉得这位父亲好像也是满综合全面的,不是说孩子单单分数就能拿奖,他如果听父母的话,帮家里做事,也有奖励,他鼓励你不断的做好事,这其实是一种行为的鼓励。父母看重的其实让孩子有一个提醒,就是父母看重的,就给孩子这方面一个奖励,孩子就会知道这方面我要多做。前面的例子是从反面讲,说的小孩子闯祸了,做了不合适的事情,父母就要站出来,帮她纠正错误,把后果解决掉;现在就是正面来讲,这都是做父母的智慧。”

  娟子:“小贴纸让我想起,之前我孩子也有一点行为问题,被老师点出来的时候,老师就希望跟我们家长配合,也是用这种小贴纸的方法鼓励孩子。刚开始,老师跟我们谈的时候,心里还有点紧张,后来发现孩子第二天带回来一个小本,本就写了老师叫他要注意的几点,男孩子总是爱打架,老师说他三点,老师说,如果一周他可以累积8张小贴纸的话,就可以得到老师奖给他的一块糖;然后他就很高兴,带回这个本子,跟我们一起,哪一点做到了就会有一个贴纸,没做的就空白,第一天回来的时候就很高兴的说:“我有两个贴纸。”后面连续两天就没有贴纸,我就说这怎么办啊,结果有一天我陪孩子出去玩的时候,就发现他其实已经注意了老师在本子上给他的要求,手不要乱推别人,我就发现他跟小朋友玩的时候,本来很高兴再追别的小孩,他以前会在玩得高兴的时候就扑上去了,但那天没有,真的就是把手放在身边两侧,我就跟他说:“哎,你真的做到了。你没有推上去。”结果,他第二天就得了三个贴纸,前几天一直是这项没得到贴纸,结果以后,经过我的鼓励和肯定之后,他就得到了三个贴纸。其实你看,孩子特别在意我们家长有没有观察到注意到他的行为有什么改变,注意到他现在在做什么事情。”

  敬天:“所以,对孩子的行为的纠正和鼓励,很多时候,在北美这边,更多的注重鼓励,因为,你要训斥他怎么样,其实对小孩子都是一种伤害;但是,鼓励就不同,鼓励的意思就是说你是引导他,这就是北美这边教育理念里,比较人性的这种好的这方面。”

  敬天:“当我们讲到怎样鼓励孩子,其实很多时候,都体现了做父母的智慧也体现了做父母的价值观,所以你从哪个方向去鼓励他,其实,小孩子就会在哪个方向被你引导,所以,真的是种瓜得瓜、种豆得豆,所以,从这个理念出发,我们的父母真的不能停止学习,就是你自己要懂得你今天的学习其实是早就你孩子的明天。就是你用好的价值观去引导他,很多时候对他来说一生的影响是很大的。”

  娟子:“对,我就发现,我们好像一直在说咱家的孩子,其实,最后归根结底就是父母责任,父母有很大的责任抚养孩子成为一个健康茁壮、阳光、向上的一棵好的小树。”

  敬天:“其实,我的观念一直是,我们用孩子的例子带出我们谈话的主题,但每次我们又谈孩子又谈父母,而且,我们的这档节目都是给父母听的,更多学习和挑战都是父母要承受的,因为孩子很多年幼,所以父母的引导对他们的影响特别大、”

  娟子:“那我们的父母真的要好好的从中学习了、成长了。”
  敬天:“我们的父母真的要保持一颗谦卑的心,就是不要先当然以为父母就有权威的,父母就一定有知识,父母就一定有智慧、谦卑的意思,就是,父母一定要让自己有一个好的学习心态,就是学些要做好父母,这样,不仅自己可以看到自己还有学习的兴趣、动力,更多的,你的这种学习的兴趣和动力是运用到你孩子身上,将来对社会做最积极的贡献。”

  娟子:“虽然对父母来说,要跟孩子一起成长,有一点难度,特别是在心态上,但是,我们觉得,为了孩子的将来,我们的学习是值得的。”

  敬天:“而且,你在家里就越来越享受亲情的宝贵和温暖。”