亲情不断电

2014年7月15日 亲情不断电

孩子的性教育(二)

亲情不断电140715——小卒整理

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品德,品格,品行,品味,品质,为了孩子的一生,品,为一生。

小孩的观察力很强,有些东西他都看得见的,都明白。

丽芬老师:像我的小儿子他会在教会要掀起我的衣服来,我就说这样掀起来妈妈的肚子被看到了,这是不尊重的。你很大了,我可以跟你玩其它游戏。孩子为什么会有这个动作?正常方式就是可以告诉孩子我知道你喜欢妈妈,妈妈也喜欢你,你那么大了,这样做是小baby的,你大了,我抱着你,我爱你!他要的就是那种安全感跟爱,所以那只是一个方式,他觉得有安全感,但是三岁已经不太适合了。你现在大孩子了,不要吓他,不要打他,他就会出现罪恶感,换一个方式,妈妈爱你、抱你,他就满足了。也告诉他,他长大了,不可以一起洗澡了。

对小孩来讲,他看到妈妈的生理期会害怕,那可以跟他解释:妈妈流的血,是健康的,代表妈妈是健康的。他就不会那么害怕,像我听过很多例子,女儿会害怕自己有生理期,你用健康科学的知识跟她讲的时候,就会觉得我有生理期代表我是一个健康的女性,她就不会害怕成长。这是一个适当科学的方式。

我们可以去思考,不穿衣服的价值观是什么?裸体是对别人不尊重的,可以从这个角度去谈。那你如果说丢丢,让她看到自己身体暴露,我常常在坐讲座,问家长说你曾不曾经看到自己的裸体的样子,大部分都不会,因为觉得好羞愧,看到自己、别人裸体会不太自然,其实裸体是健康正常的,只是说暴露在别人面前,是不礼貌,不尊重的!可以从这个角度谈,比较避免罪恶感和羞愧,她会对自己的身体认识不一样。我的儿子看到我先生在家里穿三角裤,发现我的孩子非常兴奋。我怕孩子睡觉会踢被子,不会给他穿三角裤。我两个儿子要休息,马上两个人把衣服脱了,剩下三角裤,在棉被里面好快乐他觉得,我就去接受,因为人喜欢凉快嘛,但是在自己房间是OK的。知道界限在哪里,在别人面前就是不尊重,但是在自己的房间里是OK的,所以他就懂得分辨了。

是不是要跟他们说男女有别,所以爸爸光着身子是可以的,女孩子就不可以呢?

这是我们教导孩子怎样保护自己其中一个很重要的,就是有衣遮起来的地方,叫隐私部位。男孩子要遮起来屁股,女孩子就是胸部和屁股这个距离。这是隐私部位不随便让别人看的,尊重自己也尊重别人,也帮助别人尊重我们自己。通常男孩子来讲露着上身比较没有关系,但是女孩子露着上身,看起来是不礼貌的。在加拿大,我常常看到人在阳台晒日光浴,但会穿着比基尼,不会全身暴露,这是一个尊重。

我还看见有些小孩子,三、四岁小女孩喜欢把裙子捞起来,把下面都露出来,一下就吸引很多注意力,家长跟她讲,她就越兴奋,喜欢这样做。

还有就是小孩坐着把腿分开,就觉得不合适,我们小时候家长教导女孩子不可以把腿打开,一定要并起来坐,她就跟她说你是女孩不可以这样坐,她心里很抗拒的,觉得理由不充分,问我男孩子就可以吗?不知道该怎么解释。看到这个问题,我一看她就并上,但是我不看她,她有分开,可能觉得很自在。想有好的方法跟她解释。

丽芬老师:我教会的一个朋友,她的老大是女儿,到教堂穿的是长裙,但到车上女儿就把腿翘到驾驶座的后面,我的朋友就责备她:女孩这样难看,赶快把脚放下来,她就很不服气,为什么弟弟可以?为什么不骂弟弟?他是男孩子,为什么男孩子脚可以翘起来?

文君:我觉得不太雅观,从小妈妈、姥姥教我,我如果这样做她们会生我的气。我想我好象有责任把这个传下去。

当时她穿的服装有关系,如果是穿的裤子,我想这个不是大问题,而且她还小;如果是穿着裙子,显然不是很合适,人不可能在任何时候都正襟危坐的,那种作为一个人来说也像上刑一样,不合适。另外家里成员有男性有女性,洗澡啊,类似这样的情况。在家里我们不可能没有办法做到在任何时候都不裸露身体,只是不裸露隐私部位。在家里都是没有问题的,不裸露是指不当着家庭成员之外的人裸露,但家庭成员之间,包括当着孩子裸露部分肢体我想这都是很正常的,可能表明家庭成员的亲密关系。这我也想听听丽芬老师的看法,包括家庭成员之间的男女性的问题。

丽芬老师:只要家里人接受都ok的,但是也有适度,比如说父母在孩子面前有性行为。那个适度夫妻是可以去拿捏的。最重要是怎么样让亲情流露。

如果说母亲和儿子,比如说儿子有七、八岁,或者是父亲和女儿,为什么你的身体跟我的不一样?或者这是怎么回事?这个时候会不会有些挑战?

丽芬老师:会,但我觉得刚好是个性教育的机会,可以告诉他为什么不一样,因为妈妈是女生,上帝创造我们,我们会喂母奶,这就是另外一个象征。那我小儿子问妈妈你为什么尿尿坐着,我们用站着?他们就是满足那个好奇心,这是很正常的,但是更重要是接受我们的感受,不是每个人都可以跟孩子洗澡的,就去接受自己没有办法跟孩子一起洗澡。用其他的方式增进亲子温暖的,不一定要跟孩子洗澡的。

家庭成员这种身体裸露程度,是以家庭成员内部感觉适宜为度,如果你觉得不适宜了,那就到此为止。

丽芬老师:回到女孩穿裙子的问题,了解我们最担心是女孩子会吃亏,因为穿裙子脚张开,被别人看到内裤,这是可以讲的重点,而不是一味去制止,我们可以告诉她妈妈担心你当你把脚弄开的时候,别人看到你的内裤,那是不礼貌的动作,别人也看到,对你也不礼貌的。我们不是从男女的角度来谈,要是从男女角度谈,她会很疑惑或是很愤怒的,为什么男生就可以,女生就不可以?就像我会想说为什么男生可以读很高的家人就供应,而我就不行!我就读到研究所毕业,后来我找到我很喜欢的科系,心里辅导和社会工作,所以就往上读了。但是过程中去讲道德的方法,不是一味讲可以不可以,是不是,对不对,用那个方式我们的孩子没有办法举一反三,性教育帮我们的孩子建立他的观念后,他可以举一反三,他可以去思考类似的问题。

早晨:大点的孩子,比如青少年的孩子会问怎么看同性恋的问题?或者北美会教同性恋是一种正常的行为,这跟性教育有很大的关系,也是跟小孩将来怎么样组建正常的家庭有很大的关系。他们现在还是处在价值观的时候,当学校或者外面的环境教的东西,跟传统,我们大人不能接受的,与《圣经》不一致的地方,很大分歧的地方,我们怎么跟小孩讲?

丽芬老师:我个人觉得这是家庭性教育的最大的好处,父母从小就给孩子打预防针,比如说我的老大问我:同性恋可不可以?同性恋有很多的情况,有时是家庭的因素很多部分,不是我们单独看同性恋,有很多不同的方式,生物学家、心理学家、很多的科学家在研究,但是没有找到一个定论,基本上我接纳有这样的人,但是我就告诉孩子说:他们是我们社会上一部分,有这样的人。《圣经》里提到这种行为是犯罪,上帝允许的性关系就是在夫妻里面。同性恋发生关系可能形成一个病,那个病毒就是艾滋病毒。那是不正常性关系发生的。在我们平常的生活中有这样的人,他们发生性关系,有可能染上艾滋病的。有些人早发作,有些人晚发作,会告诉孩子正常的观念,那你猜我的大儿子会说什么?哎呦,那个太恐怖了!从小就可以帮助孩子打预防针,我们告诉他们正确的价值观,也留意我们的孩子在成长过程中我们怎样通过我们的思考方式去传达给他们正确的观念。比如说在我的辅导经验,我会发现有些父母的态度本身就不那么正确,比如说他们希望家里有女儿,但是生的两个都是儿子,她就把小儿子让他穿裙子;两个都是女儿,她希望有一个好像是儿子那么强壮,她就给她训练像男人的方式,这就违反了自然。可以帮他自然地发展。我看到有些女孩子就是很阳刚气,男孩子就比较娇柔,这就是他天生的气质。但是我们的父母硬要把他们栽培成什么,违反自然的。另外当孩子问问题的时候,就可以告诉他。即使不知道就说:妈妈很高兴你问我这个问题,但是妈妈不知道哎,即使我教性教育这么久,我孩子问我的问题还是有挑战的!我就告诉我的孩子,那我们一起找资料,好不好?找一些资料,我们在一起讨论,这都可以给我们一些缓冲期,我们不知道赶快回教会问牧师,问一下有经验的家长,这时候就可以用比较适当、客观的知识回答我们的孩子。

早晨:怎样教导孩子从小防止受到性侵犯的意识?

文君:我洗澡的时候就跟她讲了,有些地方是别人都不可碰的,只有妈妈和爸爸可以亲你的嘴巴,别人只可以亲你的脸蛋。有些部位别人不能碰,如果有人碰,你要告诉妈妈,老师,你要说:STOP!她把妈妈的话还是当一回事,她只是把界限弄清楚点,只有妈妈可以亲你的嘴,她就问那爸爸呢?那我说可以,她就问那谁谁谁呢?我说那就不行了,她就接受了。她会问一下这样子。

丽芬老师:文君用的方法很好,有原则和界限。不是吓唬她或是恐吓她,让孩子觉得所有人都很恐怖。其实我们在讲这个主题的时候要帮助孩子知道大部分大人都是很和善,都是爱人的。但是有少部分的人可能很喜欢去摸人,不一定会尊重别人。妈妈要告诉你,帮助你怎样保护自己,类似这样的,让孩子知道生活中怎样保护自己。

早晨:大点的孩子,同学之间会有今天我到你家住,明天你到我家,可能还不是一个孩子,会不会很放心让他们去呢?

刘丹:不应该留她在同学家过夜的,如果留她在外面,肯定是我特别信任的朋友或是亲戚。她自己的同学我不会让她在外面过夜的。

文藻:有时候希望到别的朋友家去玩,并没有说留宿的问题。以后可能会碰到,如果你要到别人家去,必须经过爸爸妈妈同意、知晓的。别的同学想到我们家来,必须是他的爸爸妈妈同意。知晓的。这样才可以商量。总的原则是双方爸爸妈妈都同意的,才可以的。

丽芬老师:文藻讲的观念很好,去了解孩子的生活圈,我们家是不在外面过夜的,我的老大跟我提过,但是我会创造露营在外面过夜的机会。每年最期待8月份,在加拿大有个长周末,跟教会的朋友去露营,我的老大几点回去他就跟我们回去,去年开始不一样了,他已经比较大了,他问我可以不可以在外面跟这些大哥哥大姐姐久一点?那我说可以,你自己回帐篷睡,因为小儿子要早睡。他会期待在外面过夜,那就是家庭生活,跟其他家庭互动。那就是创造性的机会,我们不一定要允许我们的孩子去别人家过夜,但是你可以创造一些机会,比如说几个家庭一起出去玩,住一个饭店,让孩子玩晚一点,有这样的机会,不是完全不应许,但是在父母的陪伴下。

早晨:有非常好的亲子关系做基础,平时在教育小孩子的话,不能简单粗暴地说是不是、可以不可以,把他们吓退,去发现他们问题的后面到底是什么原因,发现真正的原因之后,不单单是可以教育了小孩子,而且跟小孩子之间的关系更加亲密,有了神的话语做基础,大家就可以在所有日常的小事情上一起就学习进步!