亲情不断电

2015年1月2日 亲情不断电

造就孩子六要素(二):怎样赞赏孩子

               

亲情不断电150102——霜叶整理

收听     

赞赏孩子一定要当着孩子的面才是有效的。我(程敏)以前有个误区,总是以为我父母对我弟弟偏心,他们总是在我面前说我弟弟的好,说他情商高、学习成绩好,后来到了我四十岁以后,我跟我弟弟沟通这个问题,才知道不是那么回事,原来在弟弟面前他们都说我的好,在我的面前又说弟弟的好,所以我们都没有感到被表扬。

在赞赏的时候要叫孩子感受到你的态度是真诚的,不要只是轻描淡写的应付一下,当孩子拿着一个手工来到你这里,你可以放下手中的活儿惊讶地说:“啊?孩子这是你做的吗?!”还有就是把另一半叫过来一起看看:“孩子他妈,快来看看你儿子做的东西。”这就是大张旗鼓地赞赏。孩子会因为爸爸妈妈的兴奋而兴奋,从此就更加努力去做。

我们需要在孩子每一个成长细节都这么兴奋吗?是的!我们不够兴奋是因为我们的目标设得太高,还有就是我们把其他孩子的表现来作为标准,比如说画个圆,你会说“大家都画得圆,怎么你就画不圆哪?!”所以你不要跟别的孩子比,而是跟自己孩子以前比,经过努力,他有进步,就要夸奖:“孩子,你真的画圆啦!我就知道,你只要努力,你一定就能够画得圆了。太好了!你妈妈回来咱们给她看。”你说的具体了,他才知道你是肯定他的。

我们还需要在外人面前赞赏孩子,特别不能再外人面前批评孩子。我们常常看到很多爷爷奶奶在学校门口遇见熟人就说:“你家的孩子多好啊,我们这个很不听话,很调皮,怎么说都不听。”话说是谦虚,但是孩子听着就不知道怎么接受了。我们要学习夸奖孩子,孩子就会更上进,而且跟我们的关系更亲密。当孩子做对了事情我们可以给他一个拥抱,比如我的孩子他会跳到我的身上来,很激动的,我会抱起他来转一圈。大点的男孩子会喜欢击掌,这些都很好的,都能让孩子感受到父母的赞赏。

除了口头上的赞赏,肢体上的赞赏,还有一种是物质奖励。比如我家会根据孩子的努力给他一些实质的奖金,这个奖金是我自己印刷的,把纸币上面的头像改换成我的头像,有一块的、五块的、十块的。我们就用这些纸币制定不同的奖励数额,小的一些行为好的就发给奖金一块钱,中的就给五块的,更好的比较难完成的就给十块甚至五十块。孩子们就做得特别起劲,因为这个量化了,孩子知道我做的这个是可以有这个奖励,然后他们把这样的钱积攒起来,就可以换成真钱,好去买他们喜欢的玩具。这样有个好处就是:孩子小,这个钱丢了或者撕坏了都没有关系,还有就是这个数额是加大的,他的钱是十块钱到了换成真钱的时候是十比一的。也是让他学习到努力就可以赚到钱,然后买自己喜欢的东西,这样比直接给孩子买大型礼物更好。

赞赏的内容还有很多,希望大家到淘宝网去购买袁大同老师的书《造就孩子六要素》,慢慢来学习。