造就孩子六要素（二）：怎样赞赏孩子
亲情不断电150102——霜叶整理
赞赏孩子一定要当着孩子的面才是有效的。我（程敏）以前有个误区，总是以为我父母对我弟弟偏心，他们总是在我面前说我弟弟的好，说他情商高、学习成绩好，后来到了我四十岁以后，我跟我弟弟沟通这个问题，才知道不是那么回事，原来在弟弟面前他们都说我的好，在我的面前又说弟弟的好，所以我们都没有感到被表扬。
在赞赏的时候要叫孩子感受到你的态度是真诚的，不要只是轻描淡写的应付一下，当孩子拿着一个手工来到你这里，你可以放下手中的活儿惊讶地说：“啊？孩子这是你做的吗？！”还有就是把另一半叫过来一起看看：“孩子他妈，快来看看你儿子做的东西。”这就是大张旗鼓地赞赏。孩子会因为爸爸妈妈的兴奋而兴奋，从此就更加努力去做。
我们需要在孩子每一个成长细节都这么兴奋吗？是的！我们不够兴奋是因为我们的目标设得太高，还有就是我们把其他孩子的表现来作为标准，比如说画个圆，你会说“大家都画得圆，怎么你就画不圆哪？！”所以你不要跟别的孩子比，而是跟自己孩子以前比，经过努力，他有进步，就要夸奖：“孩子，你真的画圆啦！我就知道，你只要努力，你一定就能够画得圆了。太好了！你妈妈回来咱们给她看。”你说的具体了，他才知道你是肯定他的。
我们还需要在外人面前赞赏孩子，特别不能再外人面前批评孩子。我们常常看到很多爷爷奶奶在学校门口遇见熟人就说：“你家的孩子多好啊，我们这个很不听话，很调皮，怎么说都不听。”话说是谦虚，但是孩子听着就不知道怎么接受了。我们要学习夸奖孩子，孩子就会更上进，而且跟我们的关系更亲密。当孩子做对了事情我们可以给他一个拥抱，比如我的孩子他会跳到我的身上来，很激动的，我会抱起他来转一圈。大点的男孩子会喜欢击掌，这些都很好的，都能让孩子感受到父母的赞赏。
除了口头上的赞赏，肢体上的赞赏，还有一种是物质奖励。比如我家会根据孩子的努力给他一些实质的奖金，这个奖金是我自己印刷的，把纸币上面的头像改换成我的头像，有一块的、五块的、十块的。我们就用这些纸币制定不同的奖励数额，小的一些行为好的就发给奖金一块钱，中的就给五块的，更好的比较难完成的就给十块甚至五十块。孩子们就做得特别起劲，因为这个量化了，孩子知道我做的这个是可以有这个奖励，然后他们把这样的钱积攒起来，就可以换成真钱，好去买他们喜欢的玩具。这样有个好处就是：孩子小，这个钱丢了或者撕坏了都没有关系，还有就是这个数额是加大的，他的钱是十块钱到了换成真钱的时候是十比一的。也是让他学习到努力就可以赚到钱，然后买自己喜欢的东西，这样比直接给孩子买大型礼物更好。
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