亲情不断电

2016年7月18日 亲情不断电

五天令孩子大翻新(6):态度和品格

 

亲情不断电160718——水玲珑整理
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今天我们学习的内容非常重要,是每个父母都盼望子女做的事情,可是因为工作的原因,往往会忽略的那些态度和品格,也就是说我们每天面对孩子所使用的材料。我们每天用时好时坏的态度来对待他们,有时同一件事情我们心情好的时候就觉得好,心情不好的时候就会觉得差。我们的情绪都有这样的波动,又怎能要求孩子成为各方面稳定的人呢?
但是随着孩子慢慢长大,我们发现有一样东西我们已经很难改了,那就是他们的品格。父母都希望孩子成为一个品格好的人,但是很多时候我们会发现结果大相径庭,你说东他偏要往西,你告诉他什么样的行为是好的,可是他却偏要做出一些不良的行为来挑战你。接着你会发现他里面有很多不顺服,有很多脾气,也很容易情绪化。如果这个时候你没有学习,就很容易只看到孩子的问题,而看不到影响孩子的是我们这些身为父母的人。
品格是没有人看到的时候真正的你。这就要求你解开面具,不是在别人面前怎么说怎么看,那都是给别人看的。没有人的时候,你通常在做些什么事情呢?那些没有人看见的时候你是怎样做的,这些才是真正影响孩子的东西。作者也特别强调品格是跟随你一起长大的人,也就是从你的父母那里耳濡目染的,在生活的教训中学回来的。
我们这里有一些小问题,可以来评判一下我们的孩子是怎样的。你子女在听电话的时候有礼貌吗?他是否很自觉地回家做功课呢?他诚实吗?他守时吗?他在作弊之后是会害怕担忧,还是觉得这是很正常的事情?他是否自我中心?他想要的礼物清单是否像高速公路一样长呢?你觉得你的子女是一个善良的孩子吗?他会为比他弱小的挺身而出还是会恃强凌弱呢?他会对别人的东西很珍惜很尊重吗?他会珍惜自己的东西吗?当你说不的时候,子女是否听从?抑或力图要获得心中所想要的呢?他说话做事是不是比较有规范的?合乎道德的?若你是雇主,你会雇佣向你子女那样的青年人吗?
如果我们希望我们的孩子能够有尊重别人,对他人友善的态度,也能够有说到做到的行为,以及在人面前和不在人面前都有良好的品德,我们必须做到三点。
第一是让现实当老师。要学会让事情自然发展,不要立刻去解决它,让孩子学会如果没有负责任,就一定要承担没有负责任的后果。让现实当老师,自己的事情自己做。有的时候我们担心孩子的成绩,我们觉得不管怎样都不能让成绩滑下来,不能看着孩子不及格,所以我们帮助孩子去补洞的想法就一直在。但你要记得,你这次补了,你留下的可是品格上的印痕。所以要狠下心来,让他自己去处理这件事情。
但是在这个过程中,父母其实会有一些误区,很容易倾向于揭孩子的伤疤,什么事情没做好你常常会挂在嘴边。你让现实当老师,他就常常会做错事,所以你就要记得他做错事情很正常,每个人都错过,现实已经让他学会后果了,你就不要常常挂在嘴边去唠叨他了。你首先得放手让他自己做,他错了,你才知道什么地方是缺乏的。同时,不要翻旧账。他做第一次的时候你没有说他,可是第二次做错的时候你又唠叨出来了,这个更可怕。我们谁都不愿意听别人翻我们的旧账,你就不要提孩子的了。谁都有犯错的清单,已经得到原谅的时候就不要再提了。
第二就是我们要学会适当的反应,而不是过度的反应。你要观察一段时间再反应,再说话,不要反应过敏,要好好思考,跟孩子多说话。不要孩子刚刚有梦想的时候你就给他浇一盆冷水,要学会对他们讲这个主意好。
第三个就是没有完成一,就不会有二。这件事情没有做完,下件事情就不可以做。很多时候我们说完就忘了,所以今天这个样子,明天那个样子,我们自己都没有做到说一不二,我们又怎样让孩子做到说一不二呢?关键还是在于改变我们自己。作者给了我们一个方法,那就是不要轻易许诺给子女什么事情。