了解青少年儿女
亲情不断电151111——路过整理
一粒种子需要阳光，水和土壤，如果我们能够适时地提供温暖的阳光，水和好的土质，养分就会越来越充分。青少年的孩子在身心灵的发展当中也在建立他自己，有位社会心理学家提到青少年的社会心理发展特质是在一个角色错乱和自我重整的过程中。他一直在想：“我是谁？我的价值是什么？我的人生意义是什么？我要往什么方向去走？”他每天可能都在转变的过程当中，当他碰到挫折时，心里是很苦闷的。在这个过程当中，父母已经走过了青少年的阶段，可以和孩子聊一些自己过去挫败的经验，让孩子知道不是只有他失败。在那个过程当中，他是需要人陪伴的。
今天我们继续了解青少年时期孩子从内心到成长不一样的地方，父母应该如何去面对他们。
女儿一身疲累地从学校回到家中，脸上似乎写着几个字“不要烦我”，一进家门她就随意地把书包、鞋子丢在地板上，然后走进了厨房。
“妈，我好饿啊！”
这时候的妈妈正在厨房里忙着，“冰箱里面有蛋糕你先吃着。”
看见女儿回来了，关心地问道“你今天在学校过的怎么样啊？”
“还好。”
“什么是还好啊？”
“还好就是还好啊。”
“你是不是心情不太好？我就是今天看着你跟平时不一样，有点儿不高兴的样子。你跟妈妈说说呗。”
“没有啊，你烦不烦。”
“我是关心你才问的，你怎么什么都不跟妈妈说呢？干嘛用这种态度对我啊。”
“为什么要什么都跟你讲，我回房间了，不要吵我。”
女儿说完就离开桌子回到自己的房间并顺手把房门关上了，只剩下妈妈一个人呆坐在桌子旁。她真的不能够理解这还是我的孩子吗？这还是我的女儿吗？为什么她变得我都不认识了？还记得上小学的时候，女儿放学后总是围着妈妈打转，嘴巴上说个不停，老师如何，同学如何，那个时候她叫妈妈叫得多甜啊。想到这儿，妈妈不禁深深地叹了口气：女儿长大了，可是却越来越陌生，越来越难以了解了。
有一天孩子像这个小姑娘一样，只要一些生活上的需要，而不分享心里的事情该怎么办？
这在青少年的时期是常常发生的，当事者都不知道他在烦什么。文中是位很关心的妈妈，她很想知道后来发生了什么事情。所以，给孩子一个独处的空间，一个学习处理自己情绪的空间，当他有需要的话，如果父母是一个资源时，当他想谈的时候他就有一个地方可谈。父母要随时做好准备等他来谈，而不是找他去谈。
青少年发展的特质很重要的就是跟他的同学、朋友（我们讲同辈团体）在一起的年龄，这个过程不是说他不要家庭，不要跟家庭相处，他是很在乎的，他这时在发展和建立一个除了家人以外的社会关系。他开始去注意到他的身体在发育，他的心理在改变，他会很在乎他跟同学、朋友的关系，允许他们有独立的时间跟朋友交流。有时孩子接触的朋友是家长排斥的另类的人，这就包括家长跟孩子交流的价值观，因为孩子有自己的想法，我们从小要教育孩子有是非的判断，随着孩子的成长，慢慢地了解他们的价值观，而不是将你的价值观直接跟他讲。父母放下权威的心态，放低自己的身份，愿意像朋友一样去关心他们，也是父母需要学习的。
